辅育院监管区呈“回”字形。
办公室、教室、监房分布在楼面四周。
中间是一个标准的篮球场。
今天是教育日，孟时来时没有注意，拍完，走出办公室，看到一群男生正在球场上打球。
喊话、传球、转身、投篮，看起来和孟时记忆中，在学校午间打球的同学没有区别。
但蓝黄相间的囚服和围站的监管，始终提示着他们的身份。
“我们的职责是‘挽救育人，特殊学校’，帮助...
本章完
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