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第1章 您能帮我邀请到天仙吗? (1/2)

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节点二 ↓

当许嘉元重生到自己17岁年纪的时候,他懵圈了好几天,完全不明白为什么会发生这种事情。

任谁能重活一遍都会是件特别开心的事情,可是17岁的这个时候却是他人生当中比较难过的一个时期,因为这段时间刚好是自己母亲过世后不久的日子;也是在这个时候,他成了一名孤儿。

所以还得再经历一次那种孤独和彷徨的感觉吗?

好在事情好像过了“很久”了,好像自己也变得“成熟”了,在懵圈的这几天里,他没以前那么难受了,日子也过得更平静了一些。

当然,他这个表现在亲戚和同学眼中是过度悲伤和痛苦造成的沉默。

而且这一次似乎有更好的一面出现了,他的记忆力竟然出奇的好,上一世见过学过的很多东西都记忆犹新,甚至脑海中还能构建出很多人和事物的模样,比如建筑,汽车,甚至影视音乐都能在脑中具像化。

这个变化让他挺震惊的,以前他没这個能力的啊!

难道这是重生后送的福利?

还是老妈过世前不放心自己一个人生活,给自己送了一个“额头闪电”?

但为什么上一世没收到?

是因为之前出现bug了,所以现在是重新修正了一下吗?

说起来也跟电影《预见未来》的男主角一样了,因为未来的很多事情自己都记得。这几天身边发生的很多事情也跟上一世一模一样。

但是要说完全预见未来也不对,因为自己有一次想起了一组彩票号码,去买了后却发现没中。

最后的数字竟然跟上一世的不一样!

接着他又想起了《唐人街探案》系列电影里男主角的能力,似乎自己这个能力跟他的“记忆宫殿”能力更像啊。

自己现在记忆力和观察力确实更好了,而且也能记起上一世的很多事情,甚至具体到每首歌每本书和每部电影的内容。

自己的大脑简直就是一座完美宝库啊!

......

3年后,2005年,《视听语言》课。

“我们都知道,镜头语言就是创作者的主观思想,你要表达一个什么样的想法,传达一个什么样的情绪,讲述一个什么样的故事,统统跟你的镜头语言有很大的关系。

镜头的色调和取舍,决定了你这个故事的基调、风格和类型。

所以‘蒙太奇’也是差不多的道理,这相当于是欺骗的艺术,你想利用什么去欺骗眼睛,去欺骗观众,来达到一个什么样的情感和目的……”

“铃铃铃!”

下课铃响起来后,导演系金葛老师并没有第一时间停下自己的声音,而是将这一部分内容全部讲完才宣布下课。

下课后十几个学生没几个离开自己的座位,而是继续在座位上写完最后的笔记。

“嘉元,你跟我过来一下。”

金葛老师推了一下自己的黑色镜框,拿起自己的课本开始走出教室。

被叫上来的学生则简单地把书本收起来就跟了上去。

两人很快来到老师的办公室,然后隔着一张书桌,面对面地坐了下来。

“你的剧本我看了,感觉还不错。毕竟你都算是专业的作家了,文本内容一般问题不大的。不过要把文本信息转化成影像形式,转化成优秀的视听语言,还是有难度的。

好剧本和好故事拍烂了的例子比比皆是。”

金葛是许嘉元导演系的班主任之一,开设的课程有《剧作》、《视听语言》、《导演创作》和《表演》等。同时他也是导演和编剧,代表作品有《青春旷野》和《不安夜晚》等。

今年他还跟别人联合执导了一部电视剧《红衣坊》,男女主角分别是潘粤铭和董捷。他是属于理论知识丰富,同时也有实际成绩的人。

当然,京电本身就很鼓励老师们一边教课一边拍戏,因此很多老师和教授本身也是娱乐圈的人,本身也经常有作品面世。

在世人面前比较出名的有黄三石、徐才人和后来的徐浩风;在圈内有些名气的则更多,许嘉元的两个班主任都在这里面。

“我明白。”

许嘉元两世为人,同时也在京电学习了近两年时间了,如何不明白这中间的不同?

金葛继续说:“所以你可想清楚了?长片可不是那么容易完成的,而且到时剧组的人员也会比较多。”

许嘉元说:“我也是经过深思熟虑的了,一个是我觉得一直拍短片进步有限,毕竟短片大部分是要靠创意取胜的,而长片则可以让我表达更多东西和更丰富的故事。

另一个是我现在也积攒了一些钱了,拍大片不可能,拍一部小成本青春片还是可以的。”

金葛点了点头,虽然想法不完全对,但至少证明他的这个学生是考虑

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